一、活動(dòng)時(shí)間： 14：45—16：00

二、地點(diǎn)：xx操場(chǎng)(場(chǎng)外)

三、活動(dòng)限定人數(shù)：20個(gè)家庭組

四、活動(dòng)流程：

　　1、14：15-14：40，場(chǎng)外接待人員接待到場(chǎng)的家長(zhǎng)與小朋友，簽到寫名帖， 穿上圍兜

　　2、14：45—14:50由一位老師帶隊(duì)引導(dǎo)家長(zhǎng)與小朋友進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)，并維持秩序。

　　3、15：00-15：50，幼兒繪畫時(shí)間。進(jìn)場(chǎng)后，活動(dòng)開始。

　　(1)導(dǎo)入活動(dòng)：

　　老師引出涂鴉的意義與本次繪畫的內(nèi)容。

　　教師解說(shuō)：春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，周圍全是一派生機(jī)勃勃的景象。在這么一個(gè)晴朗的好天氣里，爸爸媽媽們可以帶著小朋友一起來(lái)到戶外進(jìn)行活動(dòng)，透透氣，而放風(fēng)箏是最好的選擇。跑跑停停的肢體運(yùn)動(dòng)可增強(qiáng)心肺功能，增強(qiáng)新陳代謝，增強(qiáng)體質(zhì)。此外，放風(fēng)箏亦是一項(xiàng)群體性較強(qiáng)的戶外運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在就讓爸爸媽媽帶著小朋友進(jìn)行一場(chǎng)美好的日光浴與空氣浴吧。

　　老師這里有一個(gè)很大很大的風(fēng)箏?？墒撬⒉婚_心，因?yàn)橐粓?chǎng)大雨把它漂亮的花衣裳給沖洗掉了。今天，我們大家一起先給風(fēng)箏穿上美麗的衣裳，再一起放風(fēng)箏，好嗎?

　　(2)親子操作：全體家長(zhǎng)與小朋友齊上陣，鋪來(lái)畫布，分發(fā)顏料，畫筆，也可用手指手掌繪制。開始進(jìn)行繪畫環(huán)節(jié)。一家庭組選擇一角。

　　(3)展示時(shí)間：完成繪畫。家長(zhǎng)鼓勵(lì)小朋友說(shuō)明自己的涂鴉內(nèi)容。 最后簽名與畫布上，全體合影。

　　(4)游戲環(huán)節(jié)：我們的大風(fēng)箏終于穿上美麗的衣裳了?，F(xiàn)在，我們可以一起開始放風(fēng)箏吧。 (老師分發(fā)風(fēng)箏，讓家長(zhǎng)協(xié)助小朋友組裝風(fēng)箏，)開始放風(fēng)箏~~

　　4.15:55-16:00，全體合影?；顒?dòng)結(jié)束