一、培訓(xùn)主題:
“挑戰(zhàn)自我,團(tuán)隊(duì)凝聚,快樂(lè)分享”
二、地點(diǎn)/時(shí)間:
三、參訓(xùn)人員:
四、培訓(xùn)目的:
認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象克服心理惰性,完善性格結(jié)構(gòu),磨練戰(zhàn)勝困難的意志調(diào)試身心,不浮躁、不頹廢,更好的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)欣賞別人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)生命和自然情感的溝通。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,樹(shù)立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣與活力,提高責(zé)任意識(shí);放松身心,緩解工作壓力;拉近員工之間的距離,形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛。
五、【拓展活動(dòng):流程】
六、拓展項(xiàng)目
團(tuán)隊(duì)融合
項(xiàng)目目標(biāo):
用特殊的形式在新的環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)與了解隊(duì)友,打造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍
了解培訓(xùn)相關(guān)信息,做好心理準(zhǔn)備
空中單桿
項(xiàng)目性質(zhì):個(gè)人挑戰(zhàn)
空中單桿項(xiàng)目介紹:
學(xué)員在穿好安全服的情況下,攀爬上高8米的圓柱,并站到位于圓柱之上的直徑約0.5米的圓盤上,奮力向前躍出,雙手抓住前面吊在空中的單杠,再在隊(duì)員的幫助下,松開(kāi)單杠下地
培訓(xùn)目的:
1、體會(huì)團(tuán)隊(duì)的明確的分工和良好的協(xié)作是打造高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵;
2、減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾和摩擦,建立起和諧、友好的團(tuán)隊(duì)文化;
3、增強(qiáng)每位員工的成本意識(shí),減少在生產(chǎn)過(guò)程中不必要的浪費(fèi);
4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力提高企業(yè)工作效率。
空中斷橋
項(xiàng)目介紹:
A、B兩塊木板橫在8米的高空,A、B兩塊木板的間距為1.2-2.0米,每一位學(xué)員自A木板躍向B木板,而后返回。
培訓(xùn)目標(biāo):
空中一小步,人生一大步;
如何正確的看待目標(biāo)和困難;換位思考意識(shí),站在不同的角度看問(wèn)題;高處不勝寒,理解管理層。挑戰(zhàn)自我,克服心理障礙,戰(zhàn)勝心理脆弱,增強(qiáng)自我控制的能力,建立培養(yǎng)自信心;體會(huì)成功與失敗的真正意義;面對(duì)機(jī)遇,果斷的把握,增強(qiáng)自我決斷的能力;積極的心態(tài)去爭(zhēng)取和獲得機(jī)會(huì);掌握目標(biāo)管理與控制的成功經(jīng)驗(yàn);通過(guò)相互鼓勵(lì),體驗(yàn)隊(duì)員之間相互信任的團(tuán)隊(duì)精神。
激情90秒
1、項(xiàng)目介紹:
在90s內(nèi),完成四個(gè)任務(wù),這一系列的挑戰(zhàn)很困難,但不是不可能,讓想象變成現(xiàn)實(shí),請(qǐng)依靠團(tuán)隊(duì)的力量,現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧:
任務(wù)1:激情報(bào)數(shù) 任務(wù)2:我們是最棒的團(tuán)隊(duì)
任務(wù)3:激情傳遞
項(xiàng)目目標(biāo):
1、團(tuán)隊(duì)的有效溝通與合作;
2、在執(zhí)行的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)偏離目標(biāo),怎么樣才能通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)快速糾正;
3、怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)完成工作;
5、增強(qiáng)員工的緊迫感,合理利用有限的時(shí)間;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與合作,提高處理突發(fā)事情的能力;
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目意義:
1、請(qǐng)成員思考,在組織中有沒(méi)有像這樣的灰色地帶?(比如:少做少錯(cuò),多做多錯(cuò),不做不錯(cuò)的心理,讓大家對(duì)于沒(méi)有劃分明確、指定分派的工作,多數(shù)人不愿意主動(dòng)去負(fù)責(zé)和分擔(dān)。) 2、組織內(nèi)如何創(chuàng)造出一種環(huán)境,讓大家打破“多做多,少做少錯(cuò)“的不負(fù)責(zé)任心理? 3、以身作則,不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨。
共同進(jìn)退
項(xiàng)目介紹:
探馬來(lái)報(bào),阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門,密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開(kāi),寶藏也將屬于你……
培訓(xùn)目標(biāo):
群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)方案;
大膽嘗試,勇于付出;
挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);
合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置;
認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用,體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運(yùn)用,避免“熟練工”對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的負(fù)面影響.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),保證新的創(chuàng)意。
決戰(zhàn)沙場(chǎng)
項(xiàng)目描述:
三人一組,分組數(shù)量不限制,三人當(dāng)中分成將軍、參謀和士兵,將軍為啞人,參謀背對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)是盲人,士兵既盲又啞,士兵是唯一可以進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)的人,通過(guò)參謀和將軍的協(xié)作指揮,士兵利用戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)的手榴彈攻擊其它隊(duì)伍的士兵,被擊中者即為犧牲
項(xiàng)目目的:
1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的溝通體系的建立;
2、謀在事先的辦事程序,過(guò)程當(dāng)中不折不扣的執(zhí)行;
3、訓(xùn)練隊(duì)員的觀察力和思維判斷能力;
4、商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),在激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲勝很大成都取決于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的組織協(xié)調(diào)能力。
“穿越封鎖 ”
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:
全體學(xué)員面對(duì)一個(gè)離地面1米、僅容納一人穿過(guò)用繩子編制的黑洞進(jìn)行逃生。在逃生的過(guò)程中,觸碰網(wǎng)線就意味著全軍覆沒(méi),所有學(xué)員必須重新來(lái)過(guò),模擬真實(shí)的監(jiān)獄,團(tuán)隊(duì)要不吵醒守衛(wèi)的情況下。全員越獄成功!
項(xiàng)目目的:
1、提高危機(jī)時(shí)刻的生存技能。提高安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。
2、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力。
3、民主、有效討論,合理、快速?zèng)Q策,科學(xué)評(píng)估創(chuàng)新方案,勇于實(shí)踐,不斷嘗試。
4、認(rèn)同差異,合理分工,學(xué)習(xí)最優(yōu)配置資源。
5、更深的感受信任和幫助的重要性,嘗試完成不好完成的任務(wù)
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