寒假將至,教育行業(yè)即將迎來今年最后一波的營銷高峰。體貼的小編當(dāng)然要為大家獻(xiàn)上一份力,希望大家在年尾輕松達(dá)成績效目標(biāo),吃香喝辣過個(gè)好年!
小編接下來會(huì)從教育落地頁的三大構(gòu)成圖片、文案、轉(zhuǎn)化組件入手,分析其落地頁的設(shè)計(jì)技巧,幫助提升廣告主的轉(zhuǎn)化和ROI。
PART 01——落地頁設(shè)計(jì)技巧
一、圖片技巧
教育落地頁的圖片類型一般會(huì)采用以下場景:
1、學(xué)校門頭場景:給人以安全信賴感,增強(qiáng)用戶信服度。一般會(huì)用于落地頁的首圖或?qū)W校介紹板塊。
(示例:K12-學(xué)校介紹)
2、師生互動(dòng)場景:使內(nèi)容豐富的同時(shí)更具親和力。一般用于落地頁的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)或機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)板塊,建議多圖展示。
(示例:才藝培訓(xùn)-活動(dòng)優(yōu)勢(shì))
3、上課場景:沉浸式體驗(yàn),使內(nèi)容更具有故事承接性。一般用于落地頁的首圖板塊,建議四宮格拼圖展示。
(示例:才藝培訓(xùn)-首圖)
二、文案技巧
文案是落地頁的重中之重,教育落地頁又通常會(huì)使用什么樣的文案類型來吸引用戶呢?
1、免費(fèi)試聽:可作為突出賣點(diǎn),吸引用戶填寫表單。
(示例:K12-活動(dòng)優(yōu)勢(shì))
2、特定年齡描述+限制名額優(yōu)惠:明確招生范圍,增強(qiáng)用戶緊迫感。
(示例:才藝培訓(xùn)-活動(dòng)優(yōu)勢(shì))
3、利益點(diǎn):詳細(xì)列舉利益點(diǎn)刺激用戶,提升咨詢意愿。比如推廣教師招聘的時(shí)候,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)薪資等利益點(diǎn)吸引用戶。
(示例:K12-機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì),薪資待遇僅限招聘類廣告)
三、轉(zhuǎn)化組件技巧
為了提高轉(zhuǎn)化率,轉(zhuǎn)化組件一般會(huì)放在特定內(nèi)容的下面,一般常用下面三種類型:
1、表單收集:表單前面利用真實(shí)上課場景,增強(qiáng)用戶代入感,促進(jìn)用戶轉(zhuǎn)化。
(示例:位于上課場景下方)
2、一鍵撥打:可通過免費(fèi)試聽優(yōu)惠+名額限制等活動(dòng)優(yōu)勢(shì)放置電話按鈕前面,增強(qiáng)緊迫感,刺激用戶轉(zhuǎn)化。
(示例:位于活動(dòng)優(yōu)勢(shì)下方)
3、跳轉(zhuǎn)按鈕:凸顯強(qiáng)大師資和院校實(shí)力, 獲取用戶信任。
(示例:位于師資優(yōu)勢(shì)下方)
PART 02——常用優(yōu)質(zhì)內(nèi)容示例
一、優(yōu)惠活動(dòng)
優(yōu)惠活動(dòng)主要包括高額優(yōu)惠、免費(fèi)試聽(0元試聽)等等,利于提升表單填寫率。
高額優(yōu)惠
免費(fèi)試聽
①高額優(yōu)惠或免費(fèi)試聽,刺激用戶填寫報(bào)名信息;
②表單內(nèi)容不超過3項(xiàng),更利于達(dá)到收集用戶信息的目的;
二、教學(xué)場景
教學(xué)場景主要包括學(xué)習(xí)場景、師生活動(dòng)、上課環(huán)境,容易引起家長共鳴。
學(xué)習(xí)場景
師生互動(dòng)
①學(xué)習(xí)場景:表達(dá)學(xué)生開心認(rèn)真的氛圍,容易打動(dòng)家長群體。
②師生互動(dòng):老師教學(xué)場景展示,營造輕松愉悅的上課氛圍。
三、多轉(zhuǎn)化組件組合
不同轉(zhuǎn)化組件搭配使用,多路徑更加容易促進(jìn)轉(zhuǎn)化。一般教育落地頁常用以下三種:
①表單+跳轉(zhuǎn)組合:表述信息詳盡從而促進(jìn)用戶轉(zhuǎn)化。
②表單+一鍵撥打組合:一鍵撥打按鈕便于用戶及時(shí)與廣告主取得聯(lián)系,結(jié)合表單組件多路徑促進(jìn)轉(zhuǎn)化。
③跳轉(zhuǎn)+一鍵撥打組合:通過跳轉(zhuǎn)按鈕設(shè)置在線咨詢?nèi)肟?,搭配一鍵撥打按鈕,專業(yè)在線客服及時(shí)解答用戶問題,提升轉(zhuǎn)化率。
接下來我們?cè)賮砜纯匆粋€(gè)優(yōu)秀的落地頁長啥樣,如下:
PART03—— 優(yōu)質(zhì)落地頁展示
到這里,大家是不是已經(jīng)迫不及待想嘗試制作了呢?別著急,小編還要提醒大家?guī)讉€(gè)制作落地頁時(shí)候的誤區(qū),以防大家功虧一簣。
PART04——設(shè)計(jì)誤區(qū)和審核規(guī)范
一、設(shè)計(jì)誤區(qū)
①誤區(qū)一:文字堆積,課程賣點(diǎn)不突出,用戶獲取信息困難;
②誤區(qū)二:顏色雜亂,配色飽和度過高,影響視覺體驗(yàn)。
二、審核規(guī)范
①二維碼
推廣頁中不得出現(xiàn)二維碼、小程序碼、條形碼;
②未經(jīng)核實(shí)的數(shù)據(jù)
引用歷史數(shù)據(jù)(如排名、通過率、成功率等),應(yīng)當(dāng)注明“歷史數(shù)據(jù),僅供參考”等提示說明;
③夸大類描述
不得對(duì)升學(xué)、通過考試、獲得學(xué)位學(xué)歷或者合格證書,或者對(duì)教育、培訓(xùn)的效果作出明示或者暗示的保證性承諾;如:“1個(gè)月包過”、“英語提高20分”、“1個(gè)月拿本科”等;
④對(duì)比描述
廣告不得直接或間接貶低競爭對(duì)手的產(chǎn)品、服務(wù),如聲稱自己的產(chǎn)品、服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)格等都比競爭對(duì)手好;
⑤使用通過金融手段
不得在未提供具備金融資質(zhì)的前提下使用通過金融手段進(jìn)行招生的宣傳如:“學(xué)費(fèi)零首付”、“零利息”、“學(xué)費(fèi)分期”等描述。
以上就是教育落地的設(shè)計(jì)套路。是不是壓抑不住自己蠢蠢欲動(dòng)的小手了呢?
作者:青藍(lán)
來源:青藍(lán)計(jì)劃
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