給孩子過一個(gè)有意義的生日
　　——抓住教育的好契機(jī)


　　現(xiàn)在，給孩子過生日成了非常普遍的現(xiàn)象。過去，孩子除了滿月、百天、周歲慶祝之外，學(xué)齡期間很少過生日。時(shí)代不同了，又都是獨(dú)生子女，經(jīng)濟(jì)條件允許，每年給孩子過生日應(yīng)該說是好事。問題是怎樣過生日才有教育意義。目前，有些孩子過生日根本不考慮紀(jì)念生日的意義，花錢多而效果不好，甚至養(yǎng)成了不良風(fēng)氣。一些孩子過生日變成了“花錢日”、“大吃大喝日”、“請客日”、“大量購物日”、“要錢日”。過生日這天，孩子成了“一家之主”，家人盡量滿足孩子的多種要求。結(jié)果是過完生日，孩子“收獲頗豐”，心里盤算著明年生日怎樣得到更多的東西。這樣過生日對(duì)孩子有什么好處呢？

　　既然要過生日，就應(yīng)過得有意義，要把給孩子過生日作為教育的好機(jī)會(huì)，開動(dòng)腦筋，過得巧妙新鮮，讓孩子年年受到一次良好的教育。

　　我收集了一些家長給孩子過生日的好方法：

　　一、送好書。根據(jù)孩子的需要，買一本或兩本，寫上贈(zèng)言，在生日這天送給孩子。有一個(gè)孩子在生日這天得到了爸爸媽媽送的一本書《意志的磨煉》，扉頁上工工整整地寫著：“親愛的兒子，愿你早日成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！愛你的爸爸、媽媽，×年×月×日。”也可以帶孩子去書店，讓孩子自己選書，由家長寫贈(zèng)言。

　　二、送賀卡?，F(xiàn)在的生日賀卡種類很多，有的印有格言。家長選一張對(duì)孩子最有意義的格言賀卡送給孩子，而且準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的袋放進(jìn)去，保存起來，下一年再送的也裝進(jìn)去。也可以由家長在賀卡上寫格言或贈(zèng)言送給孩子。有的家長親自動(dòng)手做賀卡，寫贈(zèng)言，這更有教育意義。

　　三、送文具、電腦。根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件和孩子的需要，在生日時(shí)送一件文具或電腦，對(duì)孩子有激勵(lì)作用。這事先要思考再三，不應(yīng)浪費(fèi)。而且也要寫贈(zèng)言，表明家長的期望。

　　四、送勞動(dòng)工具。有一位家長，在孩子過生日前，親自動(dòng)手做了一把擦地用的墩布，而且是在孩子的幫助下完成的，在孩子生日這天非常鄭重地贈(zèng)給孩子，贈(zèng)言是：“勞動(dòng)是立身之本，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人?！鄙罩?，擦地的任務(wù)由孩子承擔(dān)了。還有一位家長，在孩子生日時(shí)，買了一套手工工具贈(zèng)給孩子，讓孩子從小培養(yǎng)動(dòng)手能力。

　　五、讓孩子為媽媽做一件好事。生日前由父親或祖輩跟孩子交談，講媽媽懷胎十月的艱辛，講“孩子的生日，就是媽媽的難日”，指導(dǎo)孩子為媽媽做一件事情，如給媽媽做一件小禮品，寫一封感激媽媽的信，為媽媽做一頓可口的飯菜，幫媽媽洗幾件衣服等都是可行的。當(dāng)孩子這樣做時(shí)，許多媽媽熱淚盈眶，孩子受到一次親情激勵(lì)。

　　六、外出游覽。帶孩子一起出去游玩，最好讓孩子選擇地點(diǎn)，事先準(zhǔn)備好相機(jī)，拍幾次生日照。生日照洗好之后，在背面寫上幾句鼓勵(lì)的話，寫上日期。有一個(gè)“生日影集”更好。如果生日沒趕上雙休日、寒暑假，可以提前或錯(cuò)后。

　　七、寫生日紀(jì)念文章。文章可以孩子一個(gè)人寫，也可以全家人來寫。孩子寫一年的成長和展望，家長寫不同的寄語，文字水平較高的家長還可寫一首詩，一篇散文。寫好的文字，用比較好的紙張工工整整謄寫下來，妥善保存。年年積累，是一份珍貴的資料。

　　上面我們介紹了給孩子過生日的一些方法，供家長參考，采取一種、兩種都可以。建議家長發(fā)揮創(chuàng)造性，以自家獨(dú)特的方式給孩子過一個(gè)又一個(gè)有教育意義的生日。當(dāng)然，吃一頓豐盛的生日餐也是可以的，只是不要光吃無教。

　　還有，不應(yīng)光給孩子過生日，每年長輩也應(yīng)過生日，而且讓孩子認(rèn)認(rèn)真真有所表示。


　　邁好青春第一步：：

　　邁好青春第一步

　　——初二年級(jí)十四歲生日慶典 2002.12.31