捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。下面就是成都活動公司小編給大家?guī)淼墓婢钑顒硬邉潟桨?，歡迎大家閱讀參考!

　　公益捐書活動策劃書方案1

　　一、活動方案名稱

　　“捐一本書，獻(xiàn)一份真情”

　　二、活動背景

　　呼和浩特市刀刀板小學(xué)一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，由于教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來自社會的幫助。

　　新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時，也不忘回饋社會，彰顯企業(yè)的社會責(zé)任，為此向刀刀板小學(xué)捐贈圖書，來滿足孩子們的求知欲。

　　三、活動目的及意義、

　　緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活，增長見識彰顯社會責(zé)任，宣傳企業(yè)文化，奉獻(xiàn)愛心

　　四、活動開展

　　(一)活動前期

　　1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣，并形成書單。

　　2、按書單采購圖書，保證圖書質(zhì)量。

　　3、告知相關(guān)媒體，提前進(jìn)行宣傳。

　　4、選定活動場地，布置會場。

　　(二)活動中期

　　(三)活動后期

　　1、整理會場

　　2、活動總結(jié)

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密計(jì)算，用清晰明了的的形式列出

　　六、注意事項(xiàng)

　　天氣因素

　　突發(fā)狀況

　　七、評估

　　公益捐書活動策劃書方案2

　　一、活動背景

　　我們都有愛，我們都是充滿愛心的bf，當(dāng)一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來。你知道嗎?在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與。“小桔燈”一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續(xù)，號召大家的愛心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識點(diǎn)亮他們的未來。

　　二、活動目的

　　讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書獻(xiàn)愛心;讓更多需要幫助的人感受到溫暖;讓更多孩子感受到來自外界的真情關(guān)愛，用知識點(diǎn)亮他們的未來。

　　三、活動地點(diǎn)

　　三一工學(xué)院圖書館門口

　　四、活動時間

　　_年6月13日12：30——2：00(也可在其它時間將書捐至___)

　　五、活動對象

　　三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛心的您

　　六、捐贈對象

　　四川岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)

　　活動對象介紹：四川岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過了五十多年的風(fēng)雨歷程。

　　現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個教學(xué)班，學(xué)生215人(含兩個學(xué)前班)，留守兒童50多名，學(xué)校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。

　　七、捐贈種類

　　課內(nèi)外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：

　　(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等;

　　(2)科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等;

　　(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件;

　　(4)小學(xué)生課外閱圖書均可。

　　八、活動流程

　　1、前期宣傳：

　　_年06月6日~_年6月12日

　　制作活動海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳

　　通過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動

　　發(fā)飛信宣傳至各班級

　　2、具體流程

　　(1)活動開始前布置好活動現(xiàn)場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。

　　(2)活動開始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈現(xiàn)場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。

　　(3)來捐書的同學(xué)，讓來捐贈的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結(jié)束之后展出。

　　(4)活動過程中，即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。

　　(5)通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。

　　公益捐書活動策劃書方案3

　　一.前期準(zhǔn)備

　　1、活動主題：

　　“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。

　　2、活動目的

　　(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

　　(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的`狀況。

　　3、捐書種類

　　(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。

　　(2)科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

　　(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

　　(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。

　　(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

　　(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

　　4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語

　　贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

　　5、宣傳準(zhǔn)備

　　(1)海報(bào)宣傳

　　南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。

　　(2)倡議書宣傳

　　倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。

　　(3)條幅宣傳

　　共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

　　(4)宣傳時間為2009年4月1日—-2009年4月2日。

　　6、器材準(zhǔn)備

　　此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動預(yù)算

　　(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等)：

　　共計(jì)70元

　　(2)其他活動材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等)：

　　共計(jì)20元

　　活動費(fèi)用總計(jì)：90元

　　二.正式活動

　　1、時間

　　時間定于200X年4月1日—10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

　　2、地點(diǎn)

　　南校區(qū)去食堂的路旁

　　3、活動責(zé)任分配

　　(1)活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時分類保管。

　　(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。

　　(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

　　4、具體過程

　　(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。

　　(2)活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。

　　(3)來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。

　　(4)活動過程中，即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

　　(5)即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。

　　(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。

　　三.后期工作

　　1、書籍整理

　　將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。

　　2、打掃活動現(xiàn)場。

　　3、收好活動器材、工具。

　　4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

　　公益捐書活動策劃書方案4

　　一、項(xiàng)目背景

　　在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

　　生活新報(bào)與_教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升_的品牌形象和傳播_美譽(yù)。

　　二、項(xiàng)目策劃

　　1.活動主題

　　十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心

　　2.活動意義

　　通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升_的品牌形象和傳播_美譽(yù)。通過活動的延續(xù)性，使其成為_愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

　　3.公關(guān)策略

　　a.對捐書的.小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項(xiàng)，提高捐贈積極性，并使其成為_的潛在客戶。

　　b.在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常

　　4.活動流程

　　第一階段(為期一個月)

　　a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)

　　b.布置現(xiàn)場：

　　a)活動地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓_教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

　　b)活動橫幅在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)

　　c)受書接待活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“_教育”logo的小禮品(例如筆)

　　c.活動宣傳：生活新報(bào)專版活動策劃(連續(xù)一月)

　　刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈

　　d.活動抽獎：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項(xiàng)

　　一等獎一名價(jià)值18800元_教育基金

　　二等獎三名價(jià)值8800元_教育基金

　　三等獎十名價(jià)值880元_教育基金

　　幸運(yùn)獎百名價(jià)值80元_教育基金

　　第二階段(同期一個月)

　　設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線

　　評委邀請由_教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人

　　設(shè)立獎項(xiàng)(獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友)

　　一等獎一名價(jià)值18800元_教育基金

　　二等獎三名價(jià)值8800元_教育基金

　　三等獎十名價(jià)值880元_教育基金

　　幸運(yùn)獎百名價(jià)值80元_教育基金

　　5.贈書活動時間：由_教育機(jī)構(gòu)確定

　　6.贈書活動地點(diǎn)：由_教育機(jī)構(gòu)確定

　　7.傳播策略

　　1)現(xiàn)場報(bào)道

　　所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

　　2)立體傳播

　　生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時使用生活新報(bào)和_教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

　　公益捐書活動策劃書方案5

　　一、活動主題：讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量!

　　二、活動名稱：放飛愛心，書送希望

　　三、活動目的

　　1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

　　2，利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。

　　3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。

　　四、活動意義：

　　1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!

　　2，建立一個良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。

　　3，宣傳_學(xué)院，擴(kuò)大_學(xué)院對外影響力。

　　五、活動對象：_學(xué)院在校學(xué)生

　　六、活動舉辦單位：_學(xué)院初音·音社

　　七、活動時間：11月18號到23號

　　八、活動地點(diǎn)：一期東門，二期、三期食堂門口(宣傳地點(diǎn))

　　二期食堂門口(活動地點(diǎn))

　　九、活動流程：

　　(一)、準(zhǔn)備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)

　　(二)、活動階段

　　外聯(lián)部：1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。

　　2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。

　　3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。

　　常務(wù)部：1，對本次活動展板值班進(jìn)行排班。

　　2，活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰!

　　3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。

　　組織部：1，對活動前展板的擺放桌椅的借記。

　　2，活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。

　　3，活動結(jié)束展板桌椅的歸還。

　　宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。

　　2，出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。

　　3，活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。

　　(三)、活動收尾階段

　　1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。

　　2，當(dāng)所有書籍分好類編好號，花一天時間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學(xué)的印象，

　　3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

　　十、活動注意事項(xiàng)：

　　1，活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。

　　2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。

　　3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。

　　4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。

　　5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。

　　十一、活動建議：

　　1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動仍不受影響)。

　　2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影響。

　　3，校內(nèi)捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。

　　十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

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