策劃方案,是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài),通常以文字或圖文為載體,策劃方案源自于提案者的初始念頭,終結于方案實施者的手頭參考,其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來,并高效地指導實踐行動。下面就是小編給大家?guī)淼睦收b比賽活動策劃方案,歡迎大家閱讀參考!
朗誦比賽活動策劃方案1
為了豐富學校文化內(nèi)容和廣大同學的課余生活,加強英語的學習和交流,提高同學們學習英語的積極性,給廣大學生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,高二英語組決定舉行此次英語演講比賽。
一.活動主題
英語演講比賽
二.活動目的
〈1〉提高同學學習英語的積極性,特別是提高對英語口語訓練的`積極性。
〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺,共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動,為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
三.活動前準備工作
1、活動時間及場地安排
報名時間:12月1日——12月3日
預賽時間:12月3日晚上18點3分開始
預賽地點:辦公樓一樓北階梯教室
決賽時間:12月5日上午8點
決賽地點:辦公樓二樓大階梯教室
組織者:李常剛張春玲邊孟玉
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請
評委:高三備課組長(李克望,魏艷春),高二備課組長(李常剛,高華鋒,張春玲,高素紅,邊孟玉,張京茹)李自俊團委書記兼評委。
嘉賓:秦朝華校長,郝全智副校長,蘇本軾副校長,史乃華副校長,李自俊團委書記,張友強級部主任,孫保健級部主任,蔡高欽級部主任。
4、對參賽選手的要求
「1」參賽對象:高二全體學生。
「2」參賽人數(shù):初賽每班三人,多者班級由任課教師評選3人。每個級部先初賽選出7人,參加決賽。
「3」選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
「4」舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流。有適當?shù)闹w語言,有才藝展示。
「5」如有背景音樂,則自帶。
「6」自備服裝和道具(如有需要)。
四.演講比賽
1、比賽規(guī)則
「1」、比賽以公平公正為原則,以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨,分為預賽和決賽二個階段,預賽在級部內(nèi)部進行,由各級部自行組織實施,選出5名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內(nèi)部進行。
「2」、大賽分為自我介紹,演講比賽,才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出成績,最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
2、活動流程
「1」、主持人開場白。
「2」、領導講話致辭蘇本軾校長講話。
「3」、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
「4」、評委點評,有李自俊團委書記點評。
「5」、主持人宣布比賽成績和名次。
「6」、頒獎由領導和年級組長發(fā)獎。
「7」、活動參與者合影。
「8」、主持人宣布活動結束。
「9」、按照統(tǒng)一安排依次退場。
3、比賽具體過程
第一個環(huán)節(jié):選手簡要作自我介紹,大約每人1分鐘,由評委打分(2分)。
第二個環(huán)節(jié):演講總分5分。選手依次上臺演講,大約每人五分鐘。
第三個環(huán)節(jié):才藝展示總分3分。
第四個環(huán)節(jié):演講結束后,由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
五.具體評分細則:(滿分1分)
●儀表形象:(2分)
1)著裝整齊,大方得體。(1分)
2)姿態(tài)自然,動作適度。(1分)
朗誦比賽活動策劃方案2
一、活動背景
此次活動是在中國共產(chǎn)黨建黨90周年背景下開展的。90年來,中國共產(chǎn)黨由小到大,由弱變強,領導中國人民沖破重重難關,奪取了革命斗爭和經(jīng)濟建設的一個又一個勝利。中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導,領導全國人民改革開放,奮斗進取,全面推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設,綜合國力顯著增強,取得了舉世聞名的成就??梢哉f,中國共產(chǎn)黨的歷史,就是不斷從勝利走向勝利的歷史。中國共產(chǎn)黨的精神和歷史,需要我們一代代人民的繼承、發(fā)揚與壯大。同時我省作為中部地區(qū)的`大省,近年來承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,農(nóng)工商業(yè)齊頭并進,和諧發(fā)展,正一步步朝美好、和諧、繁榮、富強發(fā)展。而我們作為新世紀的青年,我們不僅要了解我省發(fā)展情況,心系我省發(fā)展,而且還要做好做我省未來接班人的準備,規(guī)劃我省的發(fā)展,努力學習專業(yè)知識,為將來為我省的發(fā)展做貢獻。
二、比賽名稱
_師范學院“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”大學生演講比賽
三、比賽主題
學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻
四、活動目的
為了隆重紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年,深入貫徹黨的十七屆五中全會和省委八屆十三次全會、全省基層黨建帶團建座談會精神,重溫黨的光輝歷程,歌頌黨的偉大成就,引導_師范學院青年大學生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責,在推動學院事業(yè)科學發(fā)展上展示先進性,在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力,_師范學院校團委廣泛開展各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動,充分展示我校黨建工作的嶄新面貌。
為將黨史、團情教育與國情、省情教育合起來,提高我校同學對我省省情的認識,認清我省的發(fā)展階段以及未來的發(fā)展方向,加強我校同學的奉獻意識,規(guī)劃當代大學生的未來的職業(yè)和人生,同時進一步創(chuàng)新活動方式,豐富實踐載體,提高校園文化品位,創(chuàng)造和諧、奮進、創(chuàng)新的校園文化氛圍,_師范學院校團委、學生社團聯(lián)合會秉承省委活動精神,在全校開展“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”主題系列活動之大學生演講比賽。
五、比賽時間
_年5月
六、比賽地點
初賽地點到時通知,決賽定于西湖校區(qū)小禮堂
七、參賽對象
_師范學院全體學生
八、主辦單位
_師范學院校團委
九、承辦單位
_師范學院學生社團聯(lián)合會
十、比賽前期準備
1、初賽選拔
1)初賽具體時間另行通知,選手經(jīng)專業(yè)評委選拔,最終選出十名進入決賽。
2)每位初賽選手演講時間規(guī)定在五分鐘,要求脫稿。
3)參賽選手要求自備服裝和道具,如有背景音樂,請自帶光碟。
2、參賽要求:
1)演講作品要求:體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔,具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性,有一定的理論高度,能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“愛黨、規(guī)劃、責任、奉獻”的價值觀和道德觀;
2)表達形式新穎多樣,有獨創(chuàng)性,選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞,也可以根據(jù)個人思想,抒發(fā)自己的感想;
3)必須脫稿演講,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂;
4)時間限制:第一輪比賽每位選手5分鐘,30秒前工作人員黃牌示意,時間紅牌提示。時間到,必須停止演講。第二輪每位選手三分鐘。
3、前期宣傳:橫幅和海報的及時懸掛和張貼
4、評委和嘉賓的邀請(送邀請函)
5、物品準備:音響,相機(至少兩部)、麥克風、嘉賓臺卡、礦泉水、花、橫幅、黨旗、獎狀、獎品
6、會場布置:嘉賓臺卡、礦泉水和桌花的擺放,橫幅懸掛、黨旗懸掛等
7、主持人選定:比賽選男女主持人各一名(可視情況適當增減)
8、串場節(jié)目籌備
十一、演講比賽具體流程
1、開場:
主持人致歡迎詞:介紹到場來賓、評委(5分鐘)
團委老師代表致辭(5分鐘)
主席團代表致辭(5分鐘)
2、比賽開始:
主持人簡要概述比賽規(guī)則,選手按抽簽順序就位(5分鐘)
主持人宣布比賽開始
3、第一輪比賽:
1)按抽簽順序,每位選手5分鐘已備演講,題目為“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”(演講共5_5=25分鐘)
2)一至五號選手演講完畢,主持人組織串場節(jié)目(10分鐘)
3)節(jié)目后,主持人公布五位選手得分(1分鐘)
4)六至十號選手每人五分鐘已備演講(演講共5_5=25分鐘)
朗誦比賽活動策劃方案3
時間:第四周周一(3月10日)下午第二節(jié)課后
地點:科技樓800人會議室
1.報名抽簽:
報名時間:第三周周四以前
報名方式:
報名人數(shù):
抽簽時間:周五中午12:40
抽簽地點:高二六樓自修室(1)
注:抽簽時可由班級派代表到場;未到的班級作棄權處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或CD必須在選手抽簽之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做棄權處理。
2.比賽方案:
稿件:選手須自己備稿。內(nèi)容圍繞本屆藝術節(jié)主題,可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌,也可是原創(chuàng)作品,作品要求內(nèi)容健康真實。如是原創(chuàng)作品,在報名時請說明,比賽時酌情加分(詳見評分細則)。
形式:單人、雙人、集體均可,輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。
賽程:(1)選手按照抽簽決定的順序出場表演,要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分數(shù)(詳見評分細則)。
(2)每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分數(shù)(詳見評分細則)。
(3)評委在每組選手表演結束后打分,交由計分人員統(tǒng)計。每組選手的得分在下一組選手表演結束后由主持人當場公布。
(4)承辦方將在所有選手結束表演后立即統(tǒng)計最終排名,賽后以海報等形式公布結果。
3.注意事項:
(1)比賽須提前10分鐘到場,于正式比賽時間遲到15分鐘者當棄權處理。如果特殊情況,不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。
(2)比賽時須保證賽場秩序,如有吵鬧喧嘩者,經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效,請出賽場。
(3)為了提高比賽效率,縮短比賽時間,請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。
(4)比賽結束后,選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。
(5)選手或觀眾對比賽的組織若有不滿,可向承辦方或?qū)W生會權益部反映;選手或觀眾對評委評分若有不滿,須在比賽結束后向承辦方反映,不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
4.評分細則:總分100分
a.內(nèi)容:積極向上,切合主題。(20%)
b.語言:口齒清楚,表達流利,普通話標準。聲音洪亮富有表現(xiàn)力,抑揚頓挫。(20%)
c.儀表:儀表端正,大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然,對于形象不良的可酌情扣分。(10%)
d.情感:朗誦情感與內(nèi)容切合,表現(xiàn)力強,具有感染力、吸引力。(20%)
e.整體:評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解,結合選手的整體表現(xiàn)給予評分。(30%)
f.其他:朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分;朗誦時間超過3分鐘的選手,在總分中扣去2分;無故遲到的選手在總分中扣去3分;朗誦作品原創(chuàng)的選手,將根據(jù)評委老師的意見,酌情加1~3分,若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。
5.獎項設置:
根據(jù)評委所給的分數(shù),高一、高二段各取前6名。
單項獎設置(范圍為所有參加比賽的選手):
個人風采獎:在比賽中有著個性的表現(xiàn)能力,能使人耳目一新,洋溢著青春活力,展現(xiàn)自我。
藝術魅力獎:選擇詩歌視角獨特,賦有藝術感染力,給人極大的視覺享受和震撼力。
朗誦比賽活動策劃方案4
一、活動目的:
通過本次英語朗誦比賽,提高學生的英語學習積極性,鞏固和保持學生學習英語的興趣,增強學生的英語語感和語言表達能力,豐富學生的校園生活,營造校園英語文化氛圍。
二、活動步驟:
在任課老師全面輔導的基礎上,進行班級朗誦比賽,各教師組織評比和獎勵。在此基礎上每班選拔兩名學生參加朗誦比賽。
三、參賽內(nèi)容:
以八年級選題內(nèi)容,課文《×》、或以英語故事、英語詩歌為主,可配樂朗誦。
四、比賽形式:
每名參賽選手抽簽選題,脫稿朗誦,時間不超過5分鐘;
五、活動時間,地點:
20_年11月19日,多媒體教室
六、評分標準:
1、語音準確地道。(3分)
2、語調(diào)規(guī)范自然。(3分)
3、節(jié)奏感強,語流順暢。(2分)
4、表情自然,表演投入。(1分)
5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)
總分為10分。
七、評委:
英語組教師
八、獎項設置:
依據(jù)評委的打分,按分數(shù)高低、分年級設置一等獎一名,二等獎三名,三等獎四名。
朗誦比賽活動策劃方案5
比賽目的:
本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解,豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。
比賽時間:
20_年10月19日、20日6:30p。m。
比賽地點:外語樓106、411
活動對象:外國語學院_級同學。
主辦方:外國語學院英語語言藝術團(ELAA)
比賽流程:
預賽階段:
所有報名同學將在外語樓參加預賽,選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,題材不限,時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后,后有40%的的同學有機會晉級決賽。
決賽階段:
在預賽表現(xiàn)出色的同學,將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變,每位選手將要朗誦兩篇材料,分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責挑選提供,材料難度適中,時間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創(chuàng)的短文或者詩歌,評委將會有額外加分。
評分標準:
選手分數(shù)將有朗誦的流暢程度(4分),語音語調(diào)(4分),比賽臺風(2分)三個部分組成,評委將對選手事物進行相應扣分。
獎項設置:
比賽將設一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,另有人氣獎和臺風獎。獲獎者將獲得ELAA頒發(fā)的榮譽獎狀。
活動方案:
—、主辦單位:博雅外文協(xié)會
二、活動時間:初賽4月29日,決賽5月13日
三、活動地點:校內(nèi)。
四、參加人員:全校英文詩歌愛好者,文學愛好者。
五、報名形式:以個人或小組為單位。
六、比賽形式:比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設置:一、二、三等獎各一名,臺風獎,魅力獎各一名。(臺風獎和魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整)
活動目的:本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活,使我校同學素質(zhì)得到提高,情感得到升華,情操得到陶冶,激發(fā)對社團活動參與的積極性,擴大社團的知名度和美譽度。
活動細則:
一、活動分初賽和決賽兩部分,初賽在博雅內(nèi)部舉行,由選手自備詩歌進行朗誦,體裁不限,要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。
二、決賽分兩個部分,第一部分與初賽的形式一樣,自備稿件進行朗誦,可附帶相關音樂以達到更好的效果,選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦,主辦方準備一些英文詩歌,由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備,進行即興朗誦。
三、在選手準備即興朗誦期間,主辦方準備一些節(jié)目或小游戲,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
四、每一位選手結束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風進行分數(shù)選出一,二,三等獎給分,(以十分制為參考)并綜合兩次,同時選出臺風獎和參與獎人員,并頒發(fā)相應的`獎品。
活動流程:
一、主持人介紹評委老師及嘉賓。
二、進入第一輪比賽。
三、評委老師進行打分,進行統(tǒng)計。
四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,期間進行一些娛樂性節(jié)目。
五、進入第二環(huán)節(jié),即興朗誦。
六、比賽結束由評委給分并進行點評。
七、結合參賽者兩輪分數(shù)進行統(tǒng)計。
八、主持人宣布獲獎名單。
九、嘉賓頒獎。
十、比賽結束。
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