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分析微信讀書(shū)“搖一搖”功能設(shè)計(jì),如何讓用戶(hù)“上癮” - 活動(dòng)策劃 - 紅星成都活動(dòng)公司

時(shí)間:2020-03-23

微信讀書(shū)中有一個(gè)很有意思的功能,是“搖一搖”,當(dāng)然,這里不是搖好友,而是“搖書(shū)”。如下圖,此按鈕在微信讀書(shū)中書(shū)城頁(yè)面的右上角:

說(shuō)它有意思,不只是因?yàn)椤半S機(jī)”這個(gè)功能,而是因?yàn)檫@個(gè)“搖一搖”的結(jié)果集成了多個(gè)場(chǎng)景,有多種作用。

  1. 首先,點(diǎn)擊搖一搖按鈕后可能出現(xiàn)的是“書(shū)幣”,對(duì),就是用戶(hù)在看書(shū)時(shí)可以用來(lái)付費(fèi)的那個(gè)書(shū)幣。

  2. 第二種結(jié)果當(dāng)然就是隨機(jī)推薦的“書(shū)籍”了,會(huì)根據(jù)你的閱讀記錄和其他騰訊掌握的你的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行推送你可能感興趣的書(shū)籍。

  3. 最后一種結(jié)果是“公眾號(hào)文章”,同樣遵循類(lèi)似的推薦規(guī)則。

如上圖,左邊是書(shū)幣,右邊是書(shū)籍,公眾號(hào)文章作者沒(méi)有遇到,但是問(wèn)了幾位朋友確實(shí)存在這種結(jié)果。下面我們來(lái)想一想這個(gè)功能的意義:

場(chǎng)景:

用戶(hù)看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)有些章節(jié)需要付費(fèi)購(gòu)買(mǎi),又不想花現(xiàn)金進(jìn)行充值,此時(shí)就會(huì)來(lái)這里點(diǎn)擊一下“搖一搖”按鈕。

但是注意嘍,點(diǎn)擊后可不一定出現(xiàn)的是書(shū)幣,有可能是其他兩種結(jié)果,此時(shí)結(jié)合大數(shù)據(jù)智能推薦,就很有可能推薦一本用戶(hù)很感興趣的其他書(shū)籍。之后用戶(hù)繼續(xù)點(diǎn)擊了幾次才成功獲得了書(shū)幣。

此時(shí)就產(chǎn)生了以下結(jié)果:

1)用戶(hù)遇到了自己感興趣的書(shū),加入了書(shū)架。

2)用戶(hù)拿到了書(shū)幣,繼續(xù)閱讀剛剛看了一半的書(shū)籍。

3)用戶(hù)記住了這個(gè)“搖一搖”功能,對(duì)搖一搖就能獲得書(shū)幣,就能找到自己想看的書(shū)建立了認(rèn)知。

當(dāng)以上行為和結(jié)果出現(xiàn)多次后進(jìn)而會(huì)出現(xiàn)第二層結(jié)果:

4)用戶(hù)為了避免以后看書(shū)沒(méi)有書(shū)幣的情況,會(huì)經(jīng)常來(lái)?yè)u一搖獲取書(shū)幣

5)用戶(hù)書(shū)荒時(shí)不會(huì)去其他平臺(tái)找書(shū),而是來(lái)?yè)u一搖讓系統(tǒng)推薦

當(dāng)?shù)诙咏Y(jié)果持續(xù)了一定時(shí)間后第三層結(jié)果(業(yè)務(wù)目標(biāo)效果)也就很明顯了:

6)用戶(hù)養(yǎng)成了每天都來(lái)?yè)u一搖的習(xí)慣。

7)用戶(hù)成為了微信讀書(shū)的活躍用戶(hù)、忠實(shí)用戶(hù)。

8)使用頻率、使用時(shí)長(zhǎng)、產(chǎn)品傳播速度大大提高。

到這里還沒(méi)有說(shuō)完,如果某一天產(chǎn)品方稍微修改了搖一搖功能中得到書(shū)幣的概率呢?結(jié)果是什么?

9)付費(fèi)用戶(hù)增多,實(shí)際收入大大增加!

當(dāng)然這個(gè)概率肯定不能直接從80%改到1%,需要一步一步逐漸變化。

對(duì)于微信讀書(shū)來(lái)說(shuō),好處也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止用戶(hù)付費(fèi)產(chǎn)生的收入,有了用戶(hù)——用戶(hù)有了粘性,這之后能做的生意簡(jiǎn)直不要太多。類(lèi)似最常見(jiàn)的版權(quán)生意、付費(fèi)作品分成、廣告等等(當(dāng)然這會(huì)和閱文這條線(xiàn)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng),但一定是可以做的)。

激起用戶(hù)使用這個(gè)比較邊緣的功能自然極其難,但是像這樣體量的產(chǎn)品,即使每天只促進(jìn)了100個(gè)活躍用戶(hù)的增長(zhǎng),那一兩年之后由這些用戶(hù)和這些用戶(hù)帶起來(lái)的其他用戶(hù),加在一起規(guī)模也十分可觀(guān)了,本身這個(gè)功能也不復(fù)雜,開(kāi)發(fā)成本什么的都很小,所以有些功能要看它的復(fù)利效應(yīng)。前提是這個(gè)產(chǎn)品已經(jīng)具有了一定用戶(hù)數(shù)量的規(guī)模,至少已經(jīng)明確了增長(zhǎng)模型,這樣一個(gè)增長(zhǎng)方案甚至能用幾年。

一個(gè)很簡(jiǎn)單的隨機(jī)功能,仔細(xì)思考起來(lái)真的是有很多可以深入思考的地方。

繼續(xù)漸進(jìn)思考的話(huà),還可以再想想:那么為什么這個(gè)“搖一搖”可以讓用戶(hù)產(chǎn)生上癮的感覺(jué)并持續(xù)不斷的繼續(xù)來(lái)使用呢?

隨機(jī)這個(gè)問(wèn)題真的值得好好聊一聊,這就要說(shuō)到行為強(qiáng)化理論。

行為強(qiáng)化理論

人類(lèi)都是趨利避害的,俗話(huà)說(shuō)無(wú)利不起早。對(duì)我們有益的行為,我們會(huì)自發(fā)去做,對(duì)我們有害的行為,我們會(huì)拒絕去做,這是人的生理本能。

如果我們并不知道一些行為的結(jié)果是有益的還是有害的,并且這個(gè)結(jié)果是被他人隨機(jī)給與給我們的,那么我們就會(huì)越來(lái)越頻繁的去做給與我們有益反饋的那些行為。

即:只要獎(jiǎng)勵(lì)那些我們希望看到的行為,這個(gè)行為就會(huì)出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁。

這個(gè)理論是過(guò)程型激勵(lì)理論之一,由美國(guó)心理學(xué)家斯金納首先提出。

人的行為是對(duì)其所獲刺激的函數(shù)。如果這種刺激對(duì)他有利,則這種行為就會(huì)重復(fù)出現(xiàn);若對(duì)他不利,則這種行為就會(huì)減弱直至消失。

因此管理者要采取各種強(qiáng)化方式,以使人們的行為符合組織的目標(biāo)。根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的,可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩大類(lèi)型。

很多養(yǎng)寵物的朋友們可能見(jiàn)過(guò)這樣的例子:我們?cè)谟?xùn)練寵物時(shí)會(huì)給服從指令的小狗獎(jiǎng)勵(lì)食物。很多朋友的小貓學(xué)會(huì)用貓砂,小狗學(xué)會(huì)自己上廁所都是使用了類(lèi)似的方法,即對(duì)小貓小狗來(lái)說(shuō),某種行為的結(jié)果對(duì)他有利,它就會(huì)重復(fù)做出這種行為。一般來(lái)說(shuō),只要獎(jiǎng)勵(lì)清晰明確,它們很快就能學(xué)會(huì)我們期待的行為。

對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),這個(gè)理論同樣適用。

例如有孩子的朋友可以會(huì)用過(guò)這樣的經(jīng)歷:孩子主動(dòng)做家務(wù)時(shí)給與獎(jiǎng)勵(lì),結(jié)果孩子更喜歡做家務(wù)了;孩子考出好成績(jī)后買(mǎi)了他喜歡的玩具,結(jié)果孩子更希望考出好成績(jī)了,更喜歡學(xué)習(xí)了。這也是此理論在生活中常見(jiàn)的案例之一。

當(dāng)然,習(xí)慣的養(yǎng)成沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,獎(jiǎng)勵(lì)一旦停止了,那么我們期待的行為也就很容易消失,甚至引發(fā)報(bào)復(fù)性行為。

那到底怎么做才能讓用戶(hù)真正的養(yǎng)成我們期待的行為習(xí)慣甚至上癮呢?

提出上面行為強(qiáng)化理論的心理學(xué)家斯金納曾有過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn):小白鼠和斯金納箱。

實(shí)驗(yàn)1:將一只很餓的小白鼠放入一個(gè)有按鈕的箱中,每次按下按鈕,則掉落食物。

結(jié)果:小白鼠自發(fā)學(xué)會(huì)了按按鈕。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)比“給狗狗搖鈴喂食”的巴普洛夫?qū)嶒?yàn)更進(jìn)了一步,建立行為。

何為學(xué)習(xí)?就是指將行為與操作者的需求建立相倚性聯(lián)系。

換句話(huà)說(shuō),使行為者感覺(jué)到“行為”與“獎(jiǎng)勵(lì)”是有聯(lián)系的。
只要通過(guò)將行為與獎(jiǎng)勵(lì)不斷重復(fù)、建立聯(lián)系,就可以培養(yǎng)起操作者的行為模式。

獎(jiǎng)勵(lì)可以培養(yǎng)行為習(xí)慣,很棒吧?那么看實(shí)驗(yàn)2。

實(shí)驗(yàn)2:將一只小白鼠放入一個(gè)有按鈕的箱中。每次小白鼠不按下按鈕,則箱子通電。

結(jié)果:小白鼠學(xué)會(huì)了按按鈕。

但遺憾的是,一旦箱子不再通電,小白鼠按按鈕的行為迅速消失。

“懲罰”,作為獎(jiǎng)勵(lì)的邪惡雙生子,可以迅速建立行為模式。然而,懲罰具有一定的副作用:它建立起來(lái)的行為模式,來(lái)得快,去得也快。一旦懲罰消失,則行為模式也會(huì)迅速消失。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,懲罰對(duì)于行為的制止并不會(huì)起到顯著作用。現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)閼土P帶來(lái)的凡勃倫效應(yīng),有時(shí)甚至?xí)箲土P起反作用。

凡勃倫效應(yīng):美國(guó)學(xué)者凡勃倫認(rèn)為,與產(chǎn)品越降價(jià)、需求越增多的一般規(guī)律不同,特定的產(chǎn)品越漲價(jià),需求越增多。

部分上流階層的消費(fèi)目的在于,炫耀自己的社會(huì)地位和成功,滿(mǎn)足虛榮心,所以?xún)r(jià)格越高,需求則增加。相反,如果降價(jià),體現(xiàn)上流階層的界限變得模糊,所以需求減少。

如果想要控制行為者不去進(jìn)行某個(gè)行為時(shí),應(yīng)找到該錯(cuò)誤行為的“獎(jiǎng)勵(lì)物”,移除該獎(jiǎng)勵(lì),從而制止其錯(cuò)誤行為。

然而,即使是獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)不再掉落食物時(shí),小白鼠的學(xué)習(xí)行為也會(huì)逐漸消失(雖然消失得稍慢一些)。而且這樣太浪費(fèi)食物了!那該怎么辦呢?

實(shí)驗(yàn)3:將一只很餓的小白鼠放入斯金納箱中,由一開(kāi)始的一直掉落食物,逐漸降低到每1分鐘后,按下按鈕可概率掉落食物。

結(jié)果:小白鼠一開(kāi)始不停按鈕,過(guò)一段時(shí)間之后,小白鼠學(xué)會(huì)了間隔1分鐘按一次按鈕。

當(dāng)?shù)袈涫澄锿V箷r(shí),小白鼠的行為消失。

嘖嘖,失敗了。沒(méi)有培養(yǎng)起小白鼠連續(xù)按按鈕的行為,反而使小白鼠“偷懶”了。

為什么?因?yàn)樾袨檎咧蓝唐趦?nèi)行為不會(huì)再得到獎(jiǎng)勵(lì)……好吧,最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)4。

實(shí)驗(yàn)4:將一只很餓的小白鼠放入斯金納箱中,多次按下按鈕,概率掉落食物。

結(jié)果:小白鼠學(xué)會(huì)了不停按鈕。

當(dāng)不再掉落食物時(shí),小白鼠的學(xué)習(xí)行為消失速度非常慢。
隨著概率越來(lái)越低,小白鼠按按鈕的學(xué)習(xí)行為沒(méi)有變化,直至40-60次按按鈕掉落一個(gè)食物,小白鼠仍然會(huì)不停按按鈕,持續(xù)很久一段時(shí)間。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M了為什么“賭博”——如簡(jiǎn)單的老虎機(jī),或者更復(fù)雜的賭博——會(huì)給予人類(lèi)以依賴(lài)感,或者說(shuō),成癮性。
由于概率性給予結(jié)果,行為者很難直觀(guān)地判斷機(jī)制是否失效,所以單次的失敗不會(huì)給予明顯的“懲罰”效果,終止行為者的習(xí)慣,從而行為者的學(xué)習(xí)行為會(huì)一直持續(xù)下去。
然后是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)5。

實(shí)驗(yàn)5. 迷信的小白鼠

實(shí)驗(yàn)5:好吧,其實(shí)實(shí)驗(yàn)5還是實(shí)驗(yàn)4,概率型斯金納箱。

結(jié)果:這些小白鼠有很多培養(yǎng)出了奇特的行為習(xí)慣,比如撞箱子、比如作揖、比如轉(zhuǎn)圈跳舞。

這是因?yàn)榈袈涫澄锴?,小白鼠正好在進(jìn)行這些行為,于是產(chǎn)生了“迷信”。

許多游戲中傳出的謠言,比如“在中午抽獎(jiǎng)容易得到大獎(jiǎng)”,或者“帶滿(mǎn)一背包幸運(yùn)兔腳可以獲得更好的裝備”之類(lèi),其原理與之相同。

更多產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的具體案例

案例1:京東金融,翻拍領(lǐng)京豆

翻牌應(yīng)該是比較常見(jiàn)的隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)案例了,如下圖是京東金融中的翻牌領(lǐng)鋼镚頁(yè)面。

一般這類(lèi)活動(dòng)都會(huì)用一個(gè)十分吸引人的金額吸引用戶(hù)參與,就像圖中的最高100鋼镚(相當(dāng)于100元人民幣),用戶(hù)翻牌之后結(jié)果往往是0.01、0.1這樣。

但是由于金額是隨機(jī)的,所以用戶(hù)往往保佑幸運(yùn)心理,下次還會(huì)繼續(xù)參與。

支付寶之前的掃碼領(lǐng)最高99元紅包也是類(lèi)似的案例。

案例2:百度錢(qián)包和支付寶的對(duì)比

曾經(jīng)百度錢(qián)包剛剛上線(xiàn)的時(shí)候做過(guò)一個(gè)活動(dòng)(2014年左右),只要邀請(qǐng)好友注冊(cè)就送5元現(xiàn)金,直接存到百度錢(qián)包的余額中,可以提現(xiàn)。

這樣的活動(dòng)確實(shí)也有不少人參加,但是參與的人無(wú)非兩種:一種是5塊錢(qián)都對(duì)他比較有吸引力的人群,另一種是能邀請(qǐng)很多個(gè)5塊錢(qián)的人群。

而支付寶的做法是什么呢?我們可以看看下面的圖片:

重點(diǎn)是“最高99元”,當(dāng)然實(shí)際上大多數(shù)人拿到的還不到百度錢(qián)包的5元那么多。但是支付寶的這個(gè)活動(dòng)最終演變成了全民性的活動(dòng),百度錢(qián)包那個(gè)活動(dòng)知道的人就不太多了。

如果我們暫時(shí)不考慮用戶(hù)規(guī)模、推廣方式、團(tuán)隊(duì)能力等等因素,作者認(rèn)為隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)這件事對(duì)用戶(hù)的吸引力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于固定獎(jiǎng)勵(lì)的。

案例3:游戲中的開(kāi)寶箱、抽獎(jiǎng)

說(shuō)到隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì),那么我們國(guó)產(chǎn)網(wǎng)游的案例就不能不說(shuō)了,畢竟就像是龐大的騰訊帝國(guó),其收入的一大部分也是游戲產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)出來(lái)的,而游戲中最氪金之一的地方,自然就是開(kāi)寶箱了。

下圖是作者自己的QQ飛車(chē)賬號(hào)截圖:

圖中是最近進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),叫做“赤橙禮包”。只要花費(fèi)一定的點(diǎn)券就可以進(jìn)行抽獎(jiǎng),價(jià)值最高的產(chǎn)品是永久A車(chē)赤橙夢(mèng)魘,價(jià)值1500元左右,另有其他價(jià)值在10元-幾百錢(qián)不等的獎(jiǎng)品。

說(shuō)到這其實(shí)我們已經(jīng)明白了,還是一樣的套路:

隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì) + 高獎(jiǎng)勵(lì)上限 + 低獎(jiǎng)勵(lì)獲得/偶爾的高獎(jiǎng)勵(lì)獲得 = 上癮!

剛剛我們已經(jīng)提到過(guò)了:趨利避害是人的本性,期待獎(jiǎng)勵(lì)/期待高獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)又不希望收到損失。

例如,我花費(fèi)了價(jià)值1000元的點(diǎn)券只獲得了1塊錢(qián)的獎(jiǎng)品,那就會(huì)十分傷害用戶(hù),所以在獎(jiǎng)品設(shè)置上還需要我們多花一些心思,即最少的獎(jiǎng)勵(lì)也要讓用戶(hù)感覺(jué)到?jīng)]有多少損失。

對(duì)于上面的案例來(lái)說(shuō),只要設(shè)置一些價(jià)值高于點(diǎn)券的獎(jiǎng)品就可以了,比較簡(jiǎn)單。但是對(duì)于有實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)的活動(dòng)就需要權(quán)衡用戶(hù)的心理再謹(jǐn)慎做出決定,這樣用戶(hù)才會(huì)擴(kuò)散活動(dòng)進(jìn)而產(chǎn)生裂變效應(yīng),讓效果更好。喜歡玩游戲開(kāi)寶箱的朋友應(yīng)該更容易對(duì)這個(gè)案例感同身受,作者君這些年也為了限定皮膚、永久A車(chē)著實(shí)花了不少錢(qián)。

作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)者,隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)計(jì)的應(yīng)用應(yīng)該是必修課之一,如果你的某個(gè)功能能做到讓使用者“上癮”,沉迷其中無(wú)法自拔,那么你就可以輕易的達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)。

掌握了心理學(xué)知識(shí),更能幫助產(chǎn)品設(shè)計(jì)者做出更好的方案!

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作者:杜昭,微信:17611113635,微信公眾號(hào):設(shè)計(jì)的威嚴(yán)


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