一直以來,不少營銷和運(yùn)營人對(duì)用戶運(yùn)營是什么?用戶運(yùn)營具體工作職責(zé)有迷惑或是存在爭論。其實(shí)只要抓住用戶運(yùn)營的本質(zhì)及2步法就能做好用戶運(yùn)營,我會(huì)結(jié)合具體的案例來剖析。
今天和大家說說用戶運(yùn)營,也是《對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營銷/運(yùn)營人來說,如何快速成長、打造核心競爭力?》中的營銷運(yùn)營體系4大支架中最重要的支架——轉(zhuǎn)化支架進(jìn)行一些填坑。
一直以來,不少運(yùn)營人對(duì)用戶運(yùn)營是什么?用戶運(yùn)營具體工作職責(zé)有迷惑或是存在爭論。比如上不少互聯(lián)網(wǎng)公司對(duì)用戶運(yùn)營的崗位職責(zé)規(guī)劃不同,有的公司把獲客、活動(dòng)運(yùn)營、內(nèi)容運(yùn)營的工作職責(zé)也放在用戶運(yùn)營崗。
但是正如我在《徹底搞懂互聯(lián)網(wǎng)營銷、運(yùn)營、市場到底是什么?關(guān)系和區(qū)別如何?》中所說的,節(jié)點(diǎn)劃分和職責(zé)分工是沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)的,他根據(jù)產(chǎn)品屬性、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)需求等不同而不同的。
我們僅要抓住的就是用戶運(yùn)營的本質(zhì)及目的——即做好用戶初次轉(zhuǎn)化、留存(復(fù)購)——也是營銷運(yùn)營的終極目標(biāo)(也有的公司將獲客也放在用戶運(yùn)營,雖然獲客和轉(zhuǎn)化、留存密切相關(guān),但將獲客和留存轉(zhuǎn)化分開講更清晰)。
而大家所熟知的:用戶分層、用戶激勵(lì)手段制定、成長體系規(guī)劃、社群運(yùn)營、活動(dòng)運(yùn)營、內(nèi)容運(yùn)營等等都是圍繞達(dá)成本質(zhì)的一些方法。
但是現(xiàn)在不少運(yùn)營人做的用戶運(yùn)營手段策略,是別人有什么,我就抄什么,做什么。我的用戶不活躍了,就做簽到活動(dòng),做搶紅包活動(dòng)、促銷活動(dòng)、召回push或是短信等。
看到別人把重要用戶拉倒社群運(yùn)營分層運(yùn)營,我也這么做。但是你這樣做久了之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些效果不佳,更重要的是你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一些列的動(dòng)作是沒有長遠(yuǎn)明確的規(guī)劃的,就是為了做而做。
抓住了用戶運(yùn)營的本質(zhì)后,做好用戶運(yùn)營就做好2步法就可以了:
(1)挖掘用戶需求方法
搜索法:用戶有需求,會(huì)上網(wǎng)搜索,通過他們的搜索關(guān)鍵詞來進(jìn)一步挖掘他們的(核心)需求。
工具:用5188大數(shù)據(jù)——關(guān)鍵詞需求圖譜:https://www.5118.com/naotu
舉例:做線上啟蒙英語的。輸入“啟蒙英語”后
通過與“啟蒙英語”相關(guān)的高頻詞可分析得出:
通過分析詞頻放射圖:即為什么相關(guān)高頻詞會(huì)出現(xiàn)在此處進(jìn)一步分析用戶需求:
通過分析疑問詞關(guān)聯(lián)進(jìn)一步挖掘用戶需求:
關(guān)鍵詞:為什么、如何、過久、多少、怎么樣等都可以點(diǎn)擊進(jìn)入查看其詳情來挖掘潛在用戶需求,如發(fā)現(xiàn)潛在用戶在尋找:
競品分析法(這需要一個(gè)很大的篇幅來講,后續(xù)填坑)
研究報(bào)告法:業(yè)內(nèi)資深人士或是研究員的報(bào)告是我們很好了解用戶需求的有效方式,重點(diǎn)是找到這些研究報(bào)告,仔細(xì)研讀。到這幾個(gè)地方做就可以了:
訪談、問卷法。這個(gè)網(wǎng)上搜有很多,不多贅述。
(2)挖掘出用戶的需求后,擊中用戶的需求來打造、優(yōu)化產(chǎn)品和包裝產(chǎn)品,做好初步轉(zhuǎn)化。
產(chǎn)品的展示都落地在你的產(chǎn)品落地頁。比如:通過上面的分析,我們發(fā)現(xiàn):
①用戶在找啟蒙的方法,并在看口碑。
②用戶認(rèn)可美國及英國的教材,那我的教研體系要圍繞這個(gè)來做,如引入的美國英國的權(quán)威教材,教師、知名教學(xué)合作的教學(xué)方法等,打造我們專業(yè)的形象。
③價(jià)格要素也是用戶看重的一點(diǎn)。我需要對(duì)比競品及自身?xiàng)l件,我是是否能做更具有優(yōu)勢,或者我做適量的低價(jià)限量銷售,抓住用戶愛占便宜的心理,來做;或者送用戶有需求的產(chǎn)品的作為贈(zèng)品,如:繪本、送語感的課程等等。免費(fèi)試用等等、分期付款等手段來提升轉(zhuǎn)化。
在《對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營銷/運(yùn)營人來說,如何快速成長、打造核心競爭力?》中有說過:留存和復(fù)購(用戶維系)就是在提高你的客單價(jià),是做好提高客單佳的最好的手段。
前提:產(chǎn)品能夠滿足用戶的需求,且是高頻、或是較高頻。
基礎(chǔ):你擁有能夠有效觸達(dá)、喚醒客戶的渠道:信公眾號(hào)、微信個(gè)人號(hào)、微信群(QQ群)、APP、短信等
本質(zhì):抓住用戶以下3大心理來做:
①喜歡得到利益
②害怕失去已有的心理,不斷打造他的的沉沒成本(這個(gè)沉沒成本最好是他通過自己的努力獲得)
③滿足情感需求:如滿足他的虛榮心、享受特權(quán)
注意點(diǎn):你給客戶的利益一定是用戶有感知的,如果用戶沒有感知,那也沒用。
下面舉例來說明如何操作(更多的是思路,具體要根據(jù)你自己的產(chǎn)品來實(shí)踐):
(1)抓住“喜歡得到利益”的心理(這一招也經(jīng)常用在提升用戶初次轉(zhuǎn)化或初購上)
上面所說的的贈(zèng)品、免費(fèi)試用、限量低價(jià)就是抓住用戶喜歡得到的心理來做的。
通過設(shè)置積分(會(huì)員)體系來做好留存(鎖定)。
核心:給他足夠的理由(利益)買第2次,第N次。每一個(gè)層次你都給予用戶有感知的利益,激勵(lì)他做你想讓他做的動(dòng)作。
A.?積分體系
①如第一次購買后,第2次、第3次都給他優(yōu)惠,如優(yōu)惠×元、×元;同時(shí)還有積分,自己消費(fèi)給積分,拉朋友購買,積分翻倍,積分可以提現(xiàn)(如按照1:10可以體現(xiàn))
②用戶分層根據(jù)用戶對(duì)你的貢獻(xiàn)度以及在你產(chǎn)品中的使用頻率、特點(diǎn)(需要聯(lián)動(dòng)產(chǎn)品、研發(fā)伙伴幫我們統(tǒng)計(jì)及跟蹤用戶的行為數(shù)據(jù)),將他們歸納分層,針對(duì)每一層給予不同的利益,并通過誘導(dǎo)進(jìn)展到更高的利益。
B. 儲(chǔ)值體系:讓用戶儲(chǔ)值消費(fèi)。
如何激發(fā)用戶辦理儲(chǔ)值,除了儲(chǔ)值后可以以更低價(jià)購買你的服務(wù)或產(chǎn)品(如N折),可以通過:
①積分體系讓用戶有了積分體系后,讓用戶積分可以抵扣××元
②刺激儲(chǔ)值(饑餓營銷),現(xiàn)在儲(chǔ)值還送××(如送免費(fèi)的課程)等手段來激發(fā)。
(2)抓住“害怕失去已有的心理,不斷打造他的的沉沒成本”
很多時(shí)候是和“喜歡得到利益”心理聯(lián)合使用
如通過多次購買或是參與我們的活動(dòng)獲得的積分,優(yōu)惠券、特權(quán)等等等可以用來購買抵扣新的物品,需要每月策劃不同的活動(dòng)來讓用戶參與,讓他們通過努力形成沉默成本(如積分、優(yōu)惠券等)
(3)滿足情感需求:如滿足他的虛榮心、享受特權(quán)
①如儲(chǔ)值或消費(fèi)一定金額后,用戶成為我們的VIP,他有專屬二維碼,朋友掃他的碼購買,可以獲得優(yōu)惠或是贈(zèng)品。同時(shí)他還可以獲得朋友消費(fèi)的金額的 X %的費(fèi)用。
②為期定制產(chǎn)品、讓他成為你的產(chǎn)品代言人,每年給用戶送小禮品。
③給他的特權(quán)(特權(quán)也是對(duì)他有利益的),如知乎鹽值高,獲得權(quán)力越多,獲得的展現(xiàn)越多。
作者:葉大福
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